Несмотря на то, что взрослость занимает две трети человеческой жизни, — это наименее изученный возрастной период. В технологически развитых обществах нет чётких признаков вступления во взрослость, таких как обряды посвящения в примитивных обществах. На протяжении многих веков считалось, что младенцы, дети и взрослые различаются только в количественном или физическом отношении; в младенцах видели всего лишь …
Младший школьный возраст – это возраст 6–11-летних детей, обучающихся в 1 – 4 классах начальной школы. Границы возраста и его психологические характеристики определяются принятой на данный временной отрезок системой образования, теорией психического развития, психологической возрастной периодизацией. Начало школьного обучения означает переход от игровой деятельности к учебной как ведущей деятельности младшего школьного возраста, в которой формируются …
Основы психоаналитического подхода к пониманию развития психики в онтогенезе заложены 3. Фрейдом (1856—1939). Психическое развитие в психоанализе отождествляется с процессом усложнения сферы влечений, мотивов и чувств, с развитием личности, с усложнением её структур и функций. Фрейд выделял три уровня психики человека (по критерию принципиальной возможности осознания психических процессов): сознание, предсознание и бессознательное. В центре его …