Психология управления. Семинар

Психология управления. Планирование. Семинар

Планирование Планирование – выработка программы действий, которая послужит в дальнейшем основой формирования производственной системы или средством поддержания ее эффективного существования. Планирование – интерактивный процесс предварительного принятия решений (согласно концепции немецкого профессора, Д. Хана) на основе системы взаимозависимых расчётных параметров производства, определяющих цели предстоящей деятельности и средства их достижения, способы и сроки выполнения работ. Планирование как …

Читать далее

Психология управления. Семинар
Структура педагогических способностей. Реферат

Структура педагогических способностей. Реферат

Структура педагогических способностей. Введение По мере развития общества изменяются, усложняются разные виды труда, в том числе педагогического. Реформа общеобразова­тельной и профессионально-технической школы направлена на по­вышение качества деятельности выпускников в условиях общест­венного производства. Она вызвана потребностью общества в людях, любящих труд и умеющих трудиться творчески, ответственна дисциплинированно, без брака. Реформа и рассчитана на подготов­ку таких людей. …

Читать далее

Структура педагогических способностей. Реферат
Ответы на вопросы по курсу: Методологические методы в психологии

Шпоры по курсу: Методологические методы в психологии

Методология науки Методология науки — это система знаний о принципах построения, формах и способах организации научного по¬знания, а также о способах установления степени достаточ¬ной обоснованности и верифицированности знаний, полу-чаемых в процессе научного исследования естественных (природных) и социальных явлений. Структура методологического знания 4 уровня: философская методология. Те философские знания,которые лежат в основе получения научных знаний. Анализ …

Читать далее

Ответы на вопросы по курсу: Методологические методы в психологии
Сущность учебной деятельности. Реферат

Сущность учебной деятельности. Реферат

Сущность учебной деятельности. Введение Термин «учебная деятельность» относительно не нов в психологии и педагогике. Уже в 40-х гг. им пользовались достаточно активно. Можно сослаться на одну из блестящих работ Алексея Леонтьева «К вопросу о сознательности учения», написанную в 1944 г.; фундаментальный труд выдающегося психолога Сергея Рубинштейна «Основы общей психологии». Тем не менее, систематическое изучение учебной …

Читать далее

Сущность учебной деятельности. Реферат