Письма о правде, любви и исцелении
Человек — существо чувствующее. Мы проживаем реальность через ощущения, эмоции, интуицию и разум. Однако есть любопытная особенность в том, как мы воспринимаем собственные способности: мы выделили мышление в отдельную категорию, забыв, что это тоже один из видов чувств. Чувства — это язык восприятия Восприятие мира у человека складывается из множества тонких инструментов. Мы ощущаем: Если
Найду ли я когда-нибудь свою любовь снова? Конечно же! Не переживай! Сейчас ты думаешь, что никогда больше не влюбишься. Я это знаю. Я знаю, что это не потому, что ты скептик – ты не сомневаешься в своих достоинствах и не преуменьшаешь своё значение. Ты знаешь, что совершенно точно достоен любви — что кто-то другой однажды
Сон, в котором вы живёте, — это ваше творение. Это ваше восприятие реальности, которое вы можете изменить в любой момент. У вас есть возможность создать ад, и у вас есть возможность создать рай. Почему бы не помечтать об этом? Почему бы не использовать свой разум, своё воображение и свои эмоции, и чувства — чтобы увидеть
Всем привет! На связи Михаил. Я вышел из тантра-ретрита с Вит Мано. Это были 3 дня с человеком, который жил вместе с Ошо и который мог поделиться своей информацией о том, что реально было прожито с Ошо и дать практики из «первых» рук. Преамбула. Автор выражает только своё мнение и использует самые подходящие слова для
Я задал этот вопрос на форуме дизайнеров. Участники яростно обсуждали различия между «чистым» и «громоздким» текстом, и как дизайн может влиять на восприятие. Что такое «громоздкий» текст? Я говорю о неудачном макете, несовместимых шрифтах, ярких цветах, избытке форматирования (подчеркивание, выделение цветом, жирным шрифтом, курсивом) и так далее. Иными словами, эффективны ли эти приёмы? Это напоминает
Младший школьный возраст – это возраст 6–11-летних детей, обучающихся в 1 – 4 классах начальной школы. Границы возраста и его психологические характеристики определяются принятой на данный временной отрезок системой образования, теорией психического развития, психологической возрастной периодизацией. Начало школьного обучения означает переход от игровой деятельности к учебной как ведущей деятельности младшего школьного возраста, в которой формируются
