сущность ⋆ Михаил Титов

Психология управления. Планирование. Семинар

Планирование Планирование – выработка программы действий, которая послужит в дальнейшем основой формирования производственной системы или средством поддержания ее эффективного существования. Планирование – интерактивный процесс предварительного принятия решений (согласно концепции немецкого профессора, Д. Хана) на основе системы взаимозависимых расчётных параметров производства, определяющих цели предстоящей деятельности и средства их достижения, способы и сроки выполнения работ. Планирование как …

Сущность учебной деятельности. Реферат

от Михаил Титов

Сущность учебной деятельности. Введение Термин «учебная деятельность» относительно не нов в психологии и педагогике. Уже в 40-х гг. им пользовались достаточно активно. Можно сослаться на одну из блестящих работ Алексея Леонтьева «К вопросу о сознательности учения», написанную в 1944 г.; фундаментальный труд выдающегося психолога Сергея Рубинштейна «Основы общей психологии». Тем не менее, систематическое изучение учебной …

Традиционное обучение: сущность, достоинства и недостатки. Реферат

от Михаил Титов

Традиционное обучение: сущность, достоинства и недостатки. Введение Характерной чертой традиционного обучения является его обращенность в прошлое, к тем кладовым социального опыта, где хранятся знания, организованные в специфическом виде учебной информации. Отсюда ориентация обучения на запоминание материала. При этом предполагается, что в результате обучения как сугубо индивидуализированного процесса присвоения информации последняя приобретает статус знания.[2] Информация, знаковая система …

Понятие и сущность методов воспитания. Контрольная работа

от Михаил Титов

Вступление Процесс воспитания — это процесс формирования, развития личности, включающий в себя как целенаправленное воздействие извне, так и самовоспитание личности. Это специально организованное, управляемое и контролируемое взаимодействие воспитателей и воспитанников, конечной своей целью имеющее формирование личности, нужной и полезной обществу. В учебных пособиях по педагогике прежних лет была распространена формулировка, согласно которой процесс воспитания — …